오늘날의 교사들은 많은 어려움에 직면 해 있습니다. 가장 보편적 인 것은 맞춤식 교육입니다.
혼잡 한 교실을 지닌 과도한 교육자에게는 각 학생의 기술 수준 및 학습 스타일에 맞는 과제를 만드는 것이 불가능합니다. 그러나 한 가지 크기의 모든 커리큘럼은 교실의 대다수 학생들을 위해 거의 작동하지 않습니다.
그것은 사업가 인 Jose Ferreira가 그의 교육 기술 회사 인 Knewton과 함께 해결하려고하는 수수께끼입니다. 이 회사는 Ferreira와 그의 팀이 지난 7 년 동안 작업 해 온 교사들을위한 무료 도구를 막 출시했습니다.
이 도구는 본질적으로 과거의 경험과 현재의 기술 수준을 토대로 각 학생의 과제 또는 수업을 선택하는 과정을 자동화합니다. 이를 달성하기 위해 Knewton 팀은 지난 몇 년 동안 다양한 퀴즈, 과제물, 비디오 및 기타 교육 컨텐츠를 수집하고 라이선스를 허여했습니다. 그들은 모든 내용을 회사 시스템에 추가했습니다.
그러면 시스템은 주제, 난이도 및 이와 유사한 요소에 관한 내용을 학생과의 상호 작용 방식에 따라 순위를 매길 수 있습니다.
그러나 그것은 교사를 대신하거나 그들을 위해 일하는 것이 아닙니다. 이 도구는 전체 개인화 부분을 돕기위한 것입니다. Ferreira는 Wired에게 말했다 :
"2이 자신의 콘텐츠를 쓰거나 발견 할 때까지 교사의 이야기가 항상 들립니다. 교사는 달러로 지불하지 않습니다. 그들은 시간과 노동력 및 품질 보증 비용을 지불합니다. 우리는 그 부분을 자유롭게 만들고 있습니다. "
따라서 교사는 여전히 자신의 커리큘럼을 만들고 Knewton의 도구를 사용하여 일부 학생들에게 더 적합한 과제를 찾을 수 있습니다. 학생들은 학생들에게 Knewton에 가입하고 시스템 내에서 특정 주제를 할당하도록 초대 할 수 있습니다. 이 도구는 초기 평가를 수행 한 다음이를 바탕으로 각 학생에게 가장 적합한 과제를 찾습니다.
교사는 자신의 콘텐츠를 시스템에 업로드하여 학생뿐만 아니라 전 세계의 다른 교실과도 공유 할 수 있습니다. 콘텐츠가 많을수록 Knewton은 도움이됩니다.
교사, 학생 및 부모 모두에게 매력적인 아이디어입니다. 특히 기금과 기타 자원이 부족한 학교의 경우 교사의 직업을 좀 더 쉽게 만들고 학생들이 자신의 페이스대로 학습하는 데 도움이되는 무료 도구가 큰 영향을 미칠 수 있습니다.
기술 혁신이 전세계 사람들에게 근본적으로 모든 사람의 이익을 위해 자원을 공유 할 수있게 해주는 혁신의 또 다른 길입니다. Ferreiro가 희망하는대로 작동한다면 게임 체인저가 될 수 있습니다. 그는 말했다 :
"훌륭한 교사는 농담을 해독하고 배우기를 원할 수 있습니다. 그러나이 로봇 교사는 본질적으로 마음을 읽을 수 있습니다."
이미지 : Knewton
